切り返し系の運動の学習を始めた3年生。踏切や手の付き方などを中心に繰り返し練習している姿です。
中休みに児童集会を行いました。 運営委員会の児童が中心となって、「○○先生への感謝集会」について話し合い、計画・準備をしてきました。 温かな雰囲気の感謝の気持ちのこもった集会になりました。
「1000を23個集めた数はいくつですか」。図にしたり、数直線に表したりして、解決しようと考えているところです。 写真は、1000が10個のたば2つと、ばらで3つにまとめて考えた児童が発表しているところです。