友達とのこれまでの関わりを思い出しながら、その人の人柄を引き出せそうな話題を考えて質問する学習です。 イメージマップをもとに、最初にその友達にはどんな質問がよいか考えているところです。
教師方に小学生の頃に夢中になっていたことをインタビューする活動を通して、質問の仕方やメモの仕方について学習をする単元です。 これから学校の先生方にインタビューをする計画を立てているところです。
ものが燃える前と燃えた後の空気は、どのような変化があったのだろうか。 機体検知管を使って実験・調査をしているところです。