トピックス

登校のすぐ後で、６年生が１年生の教室に来て、１年生の準備のお手伝いをしています。
昼休みにも、１年生と一緒に遊ぶ姿が見られるなど、１年生思いの６年生がたくさんいます。

「どこまでが日本なのだろう」、領土・領海・領空、そして排他的経済水域等の専門用語について学びながら、日本の領域について学びました。

物語文を、場面構成に着目しながら、登場人物の心情の変化を読み取る単元です。
登場人物の友達２人の心情の変化をどう読み取ったか、お互いの読み取りを発表しているところです。