教材に出てくるけい子さんの「がんばってあいさつしてみようかな」との思いを考える学習を通して、どんなあいさつをするとよいだろうか考えているところです。
登校のすぐ後で、6年生が1年生の教室に来て、1年生の準備のお手伝いをしています。 昼休みにも、1年生と一緒に遊ぶ姿が見られるなど、1年生思いの6年生がたくさんいます。
「どこまでが日本なのだろう」、領土・領海・領空、そして排他的経済水域等の専門用語について学びながら、日本の領域について学びました。