心配されていた雨もすっきりとあがり、予定されていた予行を実施することができました。 予行の目的の一つが、高学年の運動会係活動の確認でしたが、6年生中心にてきぱきと行うことができるようになりました。 今回は、5・6年生の運動会係活動の活躍の様子をお伝えします。 競技や演技の様子については、ぜひ運動会本番をお楽しみに。
教材文「時計の時間と心の時間 」を読んで、共感したり疑問に思ったりしたことを、自分の経験を踏まえてまとめ、発表する準備をしているところです。
教材文「言葉の意味が分かること」を読んで、文中から原因と結果など情報と情報との関係をとらえようとする学習です。 について