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授業の最初の時間に、単元で習う新出漢字を確認、練習しているところです。
一時間目の授業ですが、真剣さと集中している様子がうかがえる教室です。

午後の体育館では、２年生が走る運動遊びをしていました。寝そべった体勢からホイッスルの音で走り出すなど、様々な走り方・遊び方を楽しんでいました。

５年生の教室から楽しそうな声が聞こえています。
教室に入ってみると、国語の単元「ひみつの言葉を引き出そう」の学習中でした。
カードを持っている人には、カードに書かれているひみつの言葉が見えません。どうすれば、カードを持っている人が、ひみつの言葉を口にするでしょうか。ひみつの言葉を引き出す工夫を考えながら相手に質問しているところです。