これまでに学んだ平行四辺形の性質を生かして、平行四辺形を描く様々な方法を考え出してみよう。自力で考えたり、友達と一緒に考えたりする児童の様子です。
あさってから始まる夏休みを前に、夏休みの学習や生活などについて、夏休みのしおりをもとに確認しているところです。
5年生の教室をのぞいてみると、タブレットを使ってクイズを行っていました。 「○○と言ったら思い浮かぶのは…?」 一人一人がタブレットに答えを書き、モニターで一斉に表示します。一番多い答えは何でしょうか。