トピックス

・ ｢午前｣、｢午後｣の言葉の意味を理解し、それらを用いて、教科書や先生が出す問題を、「午前○時」「午後○時」で答えているところです。

カスタネットとシンバル、そして和太鼓。タブレットに入っている打楽器ソフトを使い、グループでリズムアンサンブルを作っているところです。

ひし形の性質を理解し、ひし形の作図の仕方について試しているところです。