「半径」の用語を覚え、その特徴について、円の図を描いたり、円に切り抜いた紙を操作したりしながら考えているところです。
拍のまとまりを感じながら、「かっこう」の演奏を練習しているところです。
先生からの夏休みの様々な課題の説明を聞いて、どの課題に取り組むか、考えているところです。
