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レストランに友達と言って、メニューを注文するときに、値段も考えながらメニューを決めるときのやりとりを想定して勉強しているところです。

初めて勉強する分数。小数の大きさとどんな関係があるのでしょうか。
数直線をもちいて、10分のいくつの分数と、0.いくつの分数の大きさを比べ確かめているところです。

「食塩をもっと溶かすためには、どのように条件を変えたらよいだろう」
「水の量を増やしたらいいかな」「もっとたくさんかき混ぜたらいいかな」「水温を変えてはどうだろう」
いろいろ試している５年生の子供達の様子です。