初めて勉強する分数。小数の大きさとどんな関係があるのでしょうか。 数直線をもちいて、10分のいくつの分数と、0.いくつの分数の大きさを比べ確かめているところです。
「食塩をもっと溶かすためには、どのように条件を変えたらよいだろう」 「水の量を増やしたらいいかな」「もっとたくさんかき混ぜたらいいかな」「水温を変えてはどうだろう」 いろいろ試している5年生の子供達の様子です。
教材曲「みつばちハニーのぼうけん」を鑑賞し、けんばんハーモニカの演奏について感想をタブレットで書いている子供達の様子です。