教材「バイオリンとピアノのためのソナタ 第4楽章」を鑑賞し、 バイオリンとピアノの楽器同士の関わり合いや、曲の特徴に注意して聴いているところです。
これまで学んできた様々なグラフをもとに、どのようなことが読み取れるかを、一人ひとり考え、みんなで共有しているところです。
1より大きな小数の仕組を、数直線をもとに考えているところです。