1/1000までの小数について、その仕組を調べ、小数同士の大きさを比べたり、小数と整数の関係について考えているところです。
世界にはどんな標識があるだろう。 日本と同じことを表す標識は?日本にはない標識は? 教科書を参考に調べているところです。
窓際のトットちゃんに関する教材をもとに、学校の校長先生が言っていた「みんないっしょ」の意味は何だろう? その意味について、同質性や多様性、相手への思いやりなどを絡めながら考えている子供達です。