教材「たぬきの糸車」を読んで、好きなところを見つけ、文章に線を引こうとしているところです。
「三角形ABCを2倍の拡大図にして描きなさい」 タブレットを使って作図に取り組んでいる子供達の様子です。
「○試合して、そのうち○試合勝ちました。勝った割合を求めなさい。」 これまでの5年生の中でも、5年生の算数の中でも難しいと感じている児童が多い単元「割合」に入りました。