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中休みに児童集会を行いました。
運営委員会の児童が中心となって、「○○先生への感謝集会」について話し合い、計画・準備をしてきました。
温かな雰囲気の感謝の気持ちのこもった集会になりました。

「1000を23個集めた数はいくつですか」。図にしたり、数直線に表したりして、解決しようと考えているところです。
写真は、1000が10個のたば２つと、ばらで3つにまとめて考えた児童が発表しているところです。

初めての「平均」の学習です。同じ事についての様々な数値を、不揃いをなくすために慣らして大小を比較することを「平均」ということを学んでいるところです。