トピックス

ソプラノリコーダーと鍵盤ハーモニカの2種類の楽器で2つのパートの分かれ、練習曲「キリマンジャロ」のアンサンブル演奏をしました。2つの音色がちょうど追いかけっこをするような演奏スタイルになっていてみんな楽しんで演奏に取り組んでいました。

銀紙をのりで、プリズムシートをシールで、モールとスパンコールをボンドで貼り付けて、思い思いのイメージを作品に仕上げました。子供たち一人一人の個性が表現されたキラキラの作品になりました。

算数で小数について学習中の子供たち。　2・6という小数が1を何個と0.1が何個集まった数かを考える学習をしました。習ったことを定着させるためにタブレットのドリル問題も有効活用しています。