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物語教材文「ふきのとう」をこれから学習する子供達。教科書のQRコードをタブレットで読み込み、モニターに作者ご本人から子供達に向けたメッセージ動画を視聴しました。「ふきのとう」がどんなものかをあまり知らなかった２年生の子供達でしたが、これから始まる国語の勉強を頑張ってください。登場人物の気持ちになりきった上手な音読ができるか大いに期待しています。

１年生の図工のお勉強の時間の一コマです。低学年の子供達に大人気の図工の授業ですが、今日は自分の好きなものを、食べ物、動物、遊びなどの中から一つ選び、それをクレヨンでカードに描く活動をしました。先生が手本にモニターに描いた動物の絵を食い入るようなまなざしで見ていた子どもたち。みんなは、どんなものが好きなのか、描いて教えてくださいね。

１，２，３校時に４年、５年、６年生の身体測定があり、身長と体重を保健室で測定しました。著しく身長がぐーんと伸び始める発達段階にある中学年・高学年の子供達ですが、３学期のときに比べてどれくらい身長は伸びたでしょうか。３校時の６年生の時には、「お願いします。」と「ありがとうございました。」の挨拶が自分たちから言うことができていました。さすが、最高学年と感じさせられました。